高考明天開始,今年本市高招政策一項重要變化,就是本市取消了體育特長生、中學奧林匹克競賽等5類全國性的加分,以及市級三好生、市級優干學生等兩類市級加分。北京青年報記者統計發現,2014年本市享受高考加分的學生約有1萬余人,市教育考試院相關負責人表示,加分政策調整后,今年享受加分的考生人數會進一步減少,初步測算將減少3000人左右。
根據北青報記者統計,少數民族考生歷來是加分大戶,2014年高考加分總人數為11282人,少數民族加分占到了全部加分人數的60%。同時,根據本市2014年共有70500余名考生進行計算,2014年參加高考的考生中,十人中就有一名為少數民族考生。此外,北青報記者根據《2014年北京市高考照顧對象、特殊招生類型名單公示》統計得出,2014年市三好學生加分人數為2065人,市優秀學生干部加分人數為763人,兩項合計為全部加分人數的四分之一左右。
值得一提的是,盡管少數民族加分今年有所保留,但加分政策僅適用于北京地區的高校招生錄取。這對于大多數想用加分沖刺部屬名校的考生來說,也幾乎沒有太大的意義。
3000多名考生受到今年加分政策影響,將“裸考”上場,對于他們來說,今年的備考的確比預期難很多。
故事
奧賽生
四中學生如無奧賽的5分將在全年級掉下去二三十名
北京四中的易成(化名)同學,去年11月參加全國物理奧賽的決賽,獲得三等獎,憑借這個獎項,他今年拿到了高考的5分加分。雖受加分政策影響,易成已享受不到過去奧賽獎更為“豪華”的10分加分,但比較幸運的是,他和其他拿到國家奧賽獎的同學一樣,成為全國最后一批仍享受奧賽加分的考生。今年過后,拿到國家奧賽獎的人,將不再享受任何加分。
易成記得很清楚,去年高三開學的第一天,班主任就和大家通報了奧賽加分政策變化的消息,“我記得當時新聞聯播還播了這個消息。老師當時和我們說,競賽還是要好好搞,但是重心要放在高考上。”由于物理、化學、數學三個科目的全國奧賽,都在去年12月底前進行了決賽,所以易成和同班同學拿到的奧賽獎,是按照政策所說的“2015年1月1日前取得”的,可以享受高考的5分“照顧”。在易成班里,最終拿到全國奧賽獎可以加分的人其實并不多,易成表示自己高一、高二也沒出過什么好成績,但在高三最后一年,他成為了可以加分的“幸運兒”之一。
加5分,對高考的意義有多大?易成說,在四中差個5分,在整個年級的排名就能差個二三十名,所以有5分的加分,還是非常重要的。在易成班里,除了兩三位同學不參加奧賽之外,全班幾乎所有人都參加奧賽。易成坦言,雖然不少同學是出于對學科的深厚興趣參加競賽的,但也不排除大家對升學的功利性需求,“有些人主要考慮的還不是對獲獎加分的需要,而是競賽成績對自主招生考試更有幫助”。
易成表示,自己最早也是出于學科興趣,才開始參加奧賽,但在看到學長們可以通過奧賽直接簽約學校后,才知道競賽對升學原來有幫助,“今后不再加分了,大家參加奧賽也可以少些功利因素了”。
學生干部
當了十二年班干“一夜間”不加分了!
北京二中的高三學生趙浩(化名),從6歲就開始當班長,從小學一直到高中,做了整整12年的班長,因為“老當班長”,所以被不少同學親切地稱為“老班”。由于成績優異、性格外向,趙浩最早雖是被學校老師選為班長,但在而后的各個學齡段里,當班長也成為了他自然而然的一種“習慣”。
雖然從小當班長,并非功利性地就考慮升學的加分福利,但是趙浩得知“市優干”、“市三好”今年高考取消加分后,表示當下心情“很煩”,也很“憋屈”,“一點轍也沒有,沒有原因、沒有辦法地,平白無故就少了這10分”。
趙浩是在今年3月左右,評上了“市優干”。據了解,評上“市優干”并不容易,必須在高一、高二連續兩年拿到“區優干”的基礎上,才有資格獲評,學校也會再限定一個很高的成績標準或排名,“基本上一個班就一個人能達到這個要求,有評選市優干的資格。所以基本上是,誰分高就給誰?!北本┒幸晃粚W生介紹說。
雖然“一夜間”少了10分的加分,但趙浩說對目前的學習影響并不大,“雖然這個加分不少,但也不能把加分當飯吃,而且說不加就不加了,也沒有辦法。之前也沒有規劃過要報哪個學校,而且今年是考后報志愿,就可以按照當下的成績再來看”。
而取消“市優干”、“市三好”高考加分,在多數不享受這項加分的同學看來,卻是個不錯的政策,“學校在這上面的評選操作往往會不公平。其實對優干、三好本身的要求并不高,甚至有時是在比誰的成績好,就能被評上。等于成績越好,越加分,這是很沒有意義,也不公平的。而像道德、品行等因素,往往是沒有考慮進去的?!币晃桓呷龑W生表示,優干、三好高考加分取消,是令多數人高興的,“而且加分取消之后,以后評三好、優干的時候,反而還能更公平,因為不牽扯加分問題了,學校也不會特別在乎,可以真正讓學生自己來選”。
民大附中
少數民族的5分加分對上名校用不上了
“今年我們有600多個高三考生,其中98%都是來自少數民族的學生?!睂τ诿翊蟾街行iL田琳來說,每年高考的少數民族加分政策,他都非常關心。去年第一時間,他就得知了今年高考加分政策再次調整,少數民族考生的5分加分“優惠”,再度“縮緊”,僅適用于報考市屬高校。
民大附中曾經做過一個統計,他們學校70%至80%的學生都會報考部屬高校。這也意味著,對于民大附中多數學生來說,今年少數民族5分的加分政策基本已失去意義?!坝袑W生也會有些想法,找我聊,覺得為啥政策就變成這樣了。我就和學生說,沒有關系,還是要靠自己,多對一道選擇題,5分不就有了?!碧锪照f。
按照今年少數民族的加分政策,高三考生只要具備少數民族的身份,就可以獲得5分的加分“優惠”,但是這個加分只有在報考市屬高校時才“管用”,“舉個例子,比如550分是一本線,學生考了545分,你報北京的學校時,加上5分就可以按一本投檔了,但是你如果報外地的一本學校,就會出現投不出檔的情況”。
田琳介紹說,按照往年少數民族的加分政策,民大附中的學生其實較少真正派上“用場”,“去年我們畢業500多人,靠加這5分上檔的人,差不多就27人左右。而且加這個5分也起不到太大作用,因為學校在做專業錄取的時候,往往是不認這5分的。今年又有所‘區別對待’,意義會變更小。但是過去這5分加分,對于教育不發達的邊遠地區孩子,還是有很大幫助的,至少可以幫他們圓大學夢?!?/p>
“雖然對我們的孩子來說,加分意義不太大了,但還是一個情感面的問題,即使沒用上這5分,但由于教育背景等各方面的差異,加分還是可以讓大家感受到國家對少數民族學生的一種情懷和幫助?!?/p>
國家一級運動員
靠加5分上個好大學幾乎不可能了
作為國家一級游泳運動員,今年高三的曾超(化名),由于文化課成績較“吃力”,老早就想放棄靠體育特長生獲高考加分的升學“路徑”,而在得知今年高考加分政策變化,“國家二級運動員以上”由20分降為5分后,他就更加明確地放棄了高考加分這條路,而選擇參加高水平運動員測試,直接獲得某高校單考單招的資格,免試高考,提前“上岸”。
曾超從5歲上幼兒園開始,就一直跟著體校練游泳,從小到大幾乎沒有一天斷過訓練,6年級時,還曾被北京游泳后備隊選走,進行了兩年職業化訓練,但最終落選北京隊后,又回歸正常的校園生活,“和普通的體育特長生不一樣,我們基本是半職業化運動員,至少都有10年到15年的訓練經歷,所以文化課往往兼顧不上?!?/p>
對于今年高考加分政策的變化,曾超說,雖然他已成功“上岸”,但他過去的一些隊友受到加分政策的影響很大,原本可以通過20分的體育特長生加分考入好大學,但今年加分政策調整后,僅剩5分,差距甚大,而在加分“路徑”走不通后,這些原本以學為重的“運動員”,想臨時轉換為“高水平運動員”等其他路徑,幾乎也已來不及。
“加5分,對我們根本沒有用,如果是以學業為重的人,為了加分拿個國家二級運動員,還可以考慮走這條路,但對于半職業化的國家一級運動員來說,從小為專業的付出是很大的,文化分數差距很大,靠加5分上個好大學,根本不可能。”曾超說。本版撰文/本報記者 林艷 安蘇 董鑫 學通社記者 田昭 供圖/CFP
專家說法
取消加分總體上是有利于公平
中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示,北京市高考取消7項加分政策,總體上是有利于公平的。有人可能會說,一下取消那么多的加分是否有點走極端?我認為,目前高考加分存在的最大問題是行政權力參與其中,而且不受約束,沒有規則,沒有標準。
現在,高考加分涉及到多個部門,比如民族、公安、體育等系統,除了一些剛性的要求,比如烈士子女等,其他選項多少會存在一些操作空間,比如民族加分,我認為對于民族加分只能給仍在民族地區上學的少數民族學生,對于類似在北京的少數民族,沒必要加分,因為大家都在使用同樣的語言,接受同樣的教育,就不應該給予他們加分。因此,北京市今年的變化還是值得肯定的。
但是,具體到每一個個體,現有的考試制度本身,能在多大程度上精細化地體現每個個體的水平,僅就知識的測試而言,恐怕也很難做到公平。我認為,要想讓每個學生都有適合個體發展的道路,最終的解決還要依靠高考招生制度的綜合改革,由高校進行自主招生,由專業組織進行考試,由學校組建專業團隊對學生進行綜合評價,分數只是作為參考。
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