湖南邵東殺師案嫌犯：我從沒把他的命放在心上

↑這是滕昭漢老師遇害的辦公室（12月6日攝）新華社記者 袁汝婷 攝

原標題：“我從來沒把他的命放在心上”——湖南邵東殺師案獨家專訪

新華社邵陽１２月９日新媒體專電（記者袁汝婷　謝櫻）５日下午，新華社記者在湖南邵東縣的看守所里，見到了今年剛滿１８歲的小龍（化名）。他身形瘦弱，穿藍色外套，戴著深度近視鏡；雖隔著鐵欄桿，情緒卻有些亢奮。

４日早晨，在父母眼里“內向乖巧”的他，當著母親李秀珍（化名）的面，殺害了班主任滕昭漢。看著倒在血泊中的班主任，面對拼力阻止他的絕望母親，小龍說，“你不要按住我的手，我要玩手機。”

“我要送給你們一個‘驚喜’”

４日的早自習結束，邵東縣某中學高三９７班教室里，一些孩子正在整理課本。李秀珍站在教室門口，等兒子小龍一起去辦公室接受滕老師的談話。

此時，一向少言寡語的小龍突然站起來，笑著對同學們說，“我要送給你們一個‘驚喜’”。他口中的“驚喜”，是一起駭人聽聞的血案。

小龍身上揣著三把刀，和母親一起走進辦公室。

“您來了，今天主要想和您說說孩子月考交白卷的事……”滕老師起身，話音沒落，小龍就撲了上去，掏出兩把刀猛刺，其中一刀刺中了老師的脖頸。

滕老師頓時倒在血泊之中，小龍不顧母親的阻攔，又刺了第二刀、第三刀。

李秀珍拼盡全力，終于搶下了兒子手里的一把刀。此時，聞訊而來的９７班學生沖進辦公室，將他手中的另一把刀奪下。

目擊者描述，李秀珍大哭著對兒子大喊“你把我捅死吧”。小龍回答：“要不是刀被搶了，我就把你捅死。”

人們震驚了——這原本是個在父母眼里“內向乖巧”、在任課老師們眼里“不起眼、不鬧事”“總是低著頭”“沒什么印象”的孩子。

↑高三97班教室的門牌上，已故班主任滕昭漢老師的名牌已被取下（12月6日攝）。新華社記者 袁汝婷 攝

“有什么好后悔，做都做了”

在看守所，與記者對話的小龍，始終微笑、放松。他習慣用反問句和“無所謂”回答問題，第一個回答就令人意外——

被問到對滕老師的印象時，小龍笑著說：“他除了有點啰唆，其他還不錯。”他說，兩年多來，滕老師并沒有粗暴對待他，或傷他自尊。

然而，殺人的念頭，已在小龍腦海里盤旋了許久。

１１月一次周考，小龍成績并不理想。滕老師建議他縮減月假，回校補習。“假都沒了，哪有心情考試？”于是，１１月底的月考他幾乎科科交白卷。“考試沒考好，月假就被取消了。”小龍抱怨，稱“殺他的念頭越來越多地冒出來”。

遲到、違紀、談話……同學們眼里的日常事件，竟成小龍的殺人動機——班主任的管理妨礙了他看小說、睡懶覺的生活。

就因此殺人嗎？小龍說，“我從來沒把他的命放在心上。”

１１月３０日，在回家途中，小龍買了三把刀。回到學校，他一直把刀揣在身上，“找到機會就動手，但是想先把手頭的小說看完。”

今年７月已滿１８歲的小龍，沒有想過這樣的行為需要付出什么代價。“看到他倒下時痛苦的眼神，我就不自覺地想笑。”小龍回憶。

面對“是否后悔，覺得抱歉？”的問題，小龍反問；“有什么好后悔，做都做了。我又不認識滕老師的家人，為什么要感到抱歉？”

他稱自己從未有過諸如考大學、工作、娶妻生子、贍養父母等對未來生活的規劃憧憬。他甚至不清楚父母具體從事什么工作，不了解他們喜歡什么，不記得他們電話號碼，不知道父母學歷和生日……

“我的世界就我一個人”他說，他理想的生活是“一個人住，看小說，混吃等死”。

“除了看小說，還能干什么？”

接受采訪時，每次說起玄幻小說，小龍眼里就發光。“兩三百萬字的小說，我兩三天就能看完。大概看了一千多本吧。除了看小說，還能干什么？”他脫口而出，帶著一點自得的神色。

小龍說，他從初一開始迷戀網絡小說，因為看小說太多，初中時買的手機按鍵都壞了。上課看手機，小龍如何逃過學校、老師的監管？他的“訣竅”是把厚厚一摞書堆在課桌上，“小的書放下面，大的書放上面，留一個小口子，手機藏在里面……老師一走近我就知道，怎么會被發現？”

班上同學說，滕老師對學生使用手機的管理比較嚴格，如果被發現在寢室玩手機游戲、看小說等，會被扣日常考評分；如果被發現上課玩手機，會被“請家長”。而小龍有兩個手機，其中一個是“迷你”老人機。“他一般用半個巴掌大的老人機看小說，很隱蔽。”有同學說。

小龍始終沉浸在自己的小說世界里。已進入高三，卻連任課老師的樣子都不大記得，班上同學也認不全。

這個對自己和他人的生命都顯得淡漠、隨意的年輕人，卻會為小說里的情節而忍不住哭泣。“哭完了，第二天內容就忘了。”

他說，喜歡“腹黑的、智商高的、感情淡漠的反派角色”。因此，他常常讀不完一部網絡小說，“喜歡的反派死了，我就換一本”。

作案前，他讀了一本“玄幻仙俠類”小說，足有四百多萬字，故事梗概里寫著：“少年發下道心走上求道尋真的修道之路”。

案發前一晚，一向沉默孤僻的小龍，突然在宿舍笑著對室友們說，自己“大限將至，陽壽已盡”。

同學小松（化名）對這樣玄乎的說辭并沒在意，因為小龍平時“說話就像玄幻、武俠小說臺詞一樣，經常聽不懂。”

在小松眼里，小龍一回到寢室就躲在被子里用手機看小說，上課也看。“他就像被小說控制了，感覺他已經分不清現實和虛幻。”

“不知道怎么教孩子才是教得好”

邵東縣的一條小巷里，有一棟８０年代的老樓，白天樓道里也幾乎沒有光亮。順著狹窄、堆滿雜物的樓梯走上四樓，左拐，是李秀珍夫婦租住的“家”。

整整一個小時，李秀珍趴在桌子上泣不成聲。她的頭發凌亂，雙手冰涼，始終把腦袋深埋在臂彎里。

她的身邊，四十多歲的邵東人老龍（化名）雙眼紅腫，臉上帶著淚痕，蜷縮著，說句話都要恍惚一會兒。夫妻倆已經５０多個小時不吃不喝，未曾合眼。

李秀珍在邵東一家箱包工廠打工，在工友們眼里，她是個老實本分、性格特別溫柔的女人。

老龍在廣西防城港的一個建筑工地上打工，回到邵東縣需要轉兩趟火車，輾轉２０幾個小時。他每個月給兒子打一兩個電話，詢問考試成績，叮囑他“好好聽老師的話”，小龍每次都會乖順地回答“好的，我聽了“

老龍和李秀珍在縣城租房陪讀。夫婦倆的收入，絕大多數都用來供兩個兒子生活、念書，一年存不了多少錢。老龍說，他們與孩子的精神交流并不多。“他不是一個叛逆的孩子，沒想到……”

小龍的月生活費是５００元。每次月假回家，他就和７歲的弟弟擠在一張床上。他積攢了好幾個月，瞞著父母先后花幾百元買了一個老人機和一個智能手機——用來看小說。

看守所里，小龍說：“父母問得最多的是成績，我都躲著走。說什么我就敷衍下。”他最期待得到父母關心的方式是“每天給我錢，不要問為什么。”

盡管成績已從年級前十下滑至班級中等，但小龍始終是親戚鄰居們眼里“名校尖子生”。“我們都沒讀過什么書，他是家里讀書最多的人。”小龍的堂叔說。

記者問：“想見兒子嗎？”老龍微微點了點頭。

“見到他，想和他說什么？”他想了很久，頭埋得很低，又搖了搖頭，說“我不知道”。

“我讀書少，只讀了四年，也不知道怎么教孩子才是教得好。我們對不起這個學校，這個老師……”老龍的聲音越來越低，然后失聲痛哭。

↑這是小龍（化名）就讀的湖南邵東縣某中學高中部（12月6日攝）。新華社記者 袁汝婷 攝

“他是所有班主任里個性最溫和的”

在學校教學樓六樓，９７班教室門上，“班主任滕昭漢”的名牌已被取下。樓下，優秀班主任表彰欄里，照片里的滕老師微笑著，滿面春風。

校方提供的資料顯示，從２００７年到２０１５年，滕老師連續９年獲評優秀班主任。學校的“尖子班”在邵東早有聲譽，２０１５年高考，“尖子班”約９０％學生上本科線，其中一半學生超過重點本科線。

案發前一天，教物理的李老師在９７班上課，背對著學生講解題目。寫到一半，滕老師走進教室輕輕拍了拍他，說“你擋著同學們的視線了”。

“他就是這么細致的一個人。我和他一個辦公室待了四年，從沒見過他罵學生、拍桌子。”李老師說，９７班有一套獨特的德育措施叫“三支歌”，分別是《父親》《母親》《祖國》。

在教數學的楊老師眼里，滕老師是“所有班主任里個性最溫和的。”楊老師兼任高一某班的班主任，“我一直學習他帶班的方式。９７班的學生很有禮貌，這和班主任的風格有關系。”

滕老師的妻子、７歲的兒子都在外地，離邵東縣兩個小時車程，女兒則在湘潭讀大學。１２月１日，高三已經放了月假，他沒去探望家人。“有幾個學生沒回家，他擔心學生深夜外出不安全，還在查寢。”楊老師說。

學校的李校長介紹，在學生使用手機管理方面，寄宿學生不僅要服從學校的日常管理，還需服從寄宿學生的作息管理制度。比如，老師查寢時，要求學生在就寢時間嚴禁玩手機。

↑這是滕昭漢老師生前使用的辦公桌（12月6日攝）。新華社記者 袁汝婷 攝

“聽到老滕被殺害，整個人都懵了”

４日的早自習結束后，高三學生小鄧（化名）買早餐回來，“還沒坐穩，就聽到了老滕被殺害的消息，整個人都懵了。”

然后，教室里所有同學都哭了。

學生們都叫他“老滕”或者“滕親媽”。就在案發當天的早自習上，“老滕”還像媽媽一樣嘮叨他們，“明天要降溫了，記得加衣服。”

“老滕從不罵人。有時急起來就說家鄉話，懷化方言我們聽不懂，就和他嘻嘻哈哈，然后他就不生氣了。”小鄧說。

學生小曾（化名）早自習喜歡打瞌睡，老滕每次都會輕輕拍一拍他的背，“那天早上老滕還笑著輕拍了我一下，然后我再見到他，就是他躺在地上了。”小曾哽咽著說。

５日、６日，邵東下著陰冷的冬雨，從廣州、青島、長沙等地趕來的畢業生們，陸續回到學校，來看滕老師最后一眼。他們和９７班的學生一起，在醫院太平間門口，舉著“老師，我們接您回家”的橫幅，流著眼淚，合唱著“三支歌”之一的《父親》……

案發三天后，９７班許多孩子難以接受這個慘痛、冷酷的事實。教室的后門緊挨著滕老師生前的辦公室。這幾天，只要門被推開，總有學生回過頭張望。

“我們希望這是個噩夢。門一響，老滕就回來了。”