數(shù)字閱讀風(fēng)潮之下，如何讓閱讀“深起來”？

2014年1月23日上午，鐵路青島站候車室內(nèi)，玩手機(jī)的“低頭族”隨處可見。刷微博、聊微信、玩游戲、看電影，高科技將大多旅客變?yōu)槭謾C(jī)“低頭族”。中新社發(fā) 徐崇德 攝

近年來，以手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等電子終端為主要載體的“碎片化閱讀”頗受人們關(guān)注。“碎片化閱讀”的特點(diǎn)即閱讀模式不完整、斷斷續(xù)續(xù)。隨著這種閱讀方式“普及率”越來越高，類似“碎片化閱讀導(dǎo)致人們?nèi)鄙偎伎?rdquo;、“淺閱讀盛行”等話題一再被提及。日前公布的《全民閱讀促進(jìn)條例(征求意見稿)》第二章第十一條亦提出，要“加強(qiáng)數(shù)字化閱讀平臺(tái)建設(shè)”，這也引起了人們對(duì)數(shù)字閱讀的討論。在數(shù)字化風(fēng)潮之下，閱讀的“深”與“淺”真的只能決然對(duì)立嗎？

數(shù)字閱讀風(fēng)潮之下的“碎片化”

在全國很多的大城市，一個(gè)場(chǎng)景越來越不鮮見：地鐵里、公交上，許多人手里都捧著手機(jī)、電紙書或者平板電腦，或者在刷朋友圈、讀公號(hào)文章，或者刷微博、讀網(wǎng)絡(luò)小說，閱讀與旅途一樣，變得行色匆匆。

隨著數(shù)字閱讀的盛行， “移動(dòng)文學(xué)”亦應(yīng)運(yùn)而生。顧名思義，就是使用手機(jī)客戶端進(jìn)行創(chuàng)作，隨寫隨傳，在與網(wǎng)友的互動(dòng)中進(jìn)行修改。這股風(fēng)隨即“刮”到出版界，一本本“豆瓣圖書”、“微博圖書”紛紛上市，內(nèi)容大半是網(wǎng)絡(luò)紅人首先發(fā)表在網(wǎng)上的文章。

2015年4月份，中國新聞出版研究院公布的《第十二次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告》顯示：2014年我國成年國民圖書閱讀率為58.0%，較2013年的57.8%上升了0.2個(gè)百分點(diǎn)，數(shù)字化閱讀方式的接觸率為58.1%，較2013年的50.1%上升了8.0個(gè)百分點(diǎn)，各媒介綜合閱讀率為78.6%，較2013年的76.7%上升了1.9個(gè)百分點(diǎn)。

對(duì)于這份報(bào)告，中國新聞出版研究院院長魏玉山在接受記者采訪時(shí)表示，從調(diào)查結(jié)果來看，數(shù)字化閱讀與傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀算是平分秋色，但數(shù)字化閱讀略占上風(fēng)且發(fā)展極為迅速。

2014年4月10日，已近午夜，位于北京美術(shù)館東街的三聯(lián)韜奮書店內(nèi)燈火通明，顧客絡(luò)繹不絕，書店還為顧客提供了桌椅臺(tái)燈方便閱讀。這家已有20余年歷史的書店成為北京嘗試24小時(shí)開放的書店之一。中新社發(fā) 杜洋 攝

“指尖閱讀”與“埋首經(jīng)典”的矛盾

其實(shí)，所謂“碎片化閱讀”，從某種意義上來說，并不是新生事物，傳統(tǒng)意義上的報(bào)紙和期刊閱讀，也可以歸入此類。徐升國說，碎片化閱讀，主要指的是對(duì)類似微博、手機(jī)這種短的內(nèi)容，或者長的內(nèi)容被拆散后，通過零碎時(shí)間進(jìn)行閱讀的一種方式。此外，還包括網(wǎng)上的一些“百科”、“知道”等。

很長一段時(shí)間內(nèi)，圖書都是閱讀所指的不二對(duì)象。數(shù)字化派生了“指尖閱讀”，對(duì)人們的閱讀時(shí)間、閱讀內(nèi)容、閱讀形式均產(chǎn)生了較大沖擊，同時(shí)呈現(xiàn)出顯著的娛樂化、碎片化和社交化現(xiàn)象，使閱讀的定義逐漸重新改寫。

在這種情況下，“如何讓閱讀變得‘深’起來”成為一個(gè)常談常新的話題。與“淺閱讀”相對(duì)，深度閱讀通常意味著對(duì)書籍、期刊等紙媒的閱讀，以及伴隨的深入思考等等。而碎片化閱讀趨勢(shì)不斷發(fā)展，不可避免的占用了人們?cè)居脕砺袷捉?jīng)典的時(shí)間。

但這二者真的決然對(duì)立嗎？在北京王府井書店，一位讀者在接受采訪時(shí)表示，那些碎片化的信息、文章確實(shí)擠占了不少閱讀時(shí)間，“這些東西也很難說有多少思想或深度，真的要提升人文內(nèi)涵還是得回去讀經(jīng)典。我認(rèn)為一個(gè)比較可行的方式就是將微博、微信這種東西轉(zhuǎn)化為讀經(jīng)典的載體”。

2016年1月17日，閱讀愛好者在北京地鐵車廂里閱讀。當(dāng)日，數(shù)十位閱讀愛好者帶著圖書，相約在北京地鐵車廂里“快閃”。半個(gè)小時(shí)里，他們專注于手中的圖書，以此倡導(dǎo)大眾重視閱讀。中新社記者 劉關(guān)關(guān) 攝

“淺閱讀”時(shí)代的“深思考”

近幾年，國家、社會(huì)對(duì)全民閱讀的重視顯而易見：“北京閱讀季”著重推廣閱讀，“倡導(dǎo)全民閱讀”三次寫進(jìn)政府工作報(bào)告……就在2月底，《全民閱讀促進(jìn)條例(征求意見稿)》公布，面向全社會(huì)征集建議。“碎片化閱讀”如何實(shí)現(xiàn)由淺到深的轉(zhuǎn)化，也成為人們的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)。

在徐升國眼中，微信閱讀其實(shí)可以成為全民閱讀的有力推手。他分析了這類社交化閱讀的態(tài)勢(shì)：以自媒體的形式發(fā)布、讀者自傳播的方式流傳。只是，這個(gè)“推手”算不得完美，“它們?cè)趦?nèi)容深度、系統(tǒng)性方面仍然存在不足，并不能完全取代深度的紙質(zhì)閱讀”。

“我們可以順應(yīng)讀者閱讀方式的變化，將‘深閱讀’與‘淺閱讀’有機(jī)結(jié)合，平衡發(fā)展，這才是我們當(dāng)下面臨的一大挑戰(zhàn)。”徐升國認(rèn)為，關(guān)鍵在于，要研究如何使閱讀內(nèi)容能以碎片化的方式，為讀者提供有價(jià)值有營養(yǎng)的內(nèi)容，以適應(yīng)城市節(jié)奏，“比如把一部長篇小說切分成數(shù)個(gè)部分，以‘碎片’的形式給大家閱讀，最終也是有效的閱讀內(nèi)容”。

不過，胡野秋覺得，碎片化閱讀始終不可能完成真正的經(jīng)典閱讀，“經(jīng)典是一個(gè)整體，不可切割。只有用整體時(shí)間‘交換’整體內(nèi)容。微信、微博等‘碎片化’工具不可能完成深度閱讀，最多只能起到對(duì)經(jīng)典廣而告之的作用，卻無法替代經(jīng)典閱讀本身”。

記者 上官云