古人云：文者，貫道之器也。
當(dāng)代中國，江山壯麗，人民豪邁，前程遠(yuǎn)大。學(xué)思踐悟習(xí)近平總書記在中國文聯(lián)十一大、中國作協(xié)十大開幕式上的重要講話，站在時(shí)代為文藝繁榮發(fā)展提供的廣闊舞臺(tái)中央，感受中國文藝蓬勃發(fā)展的新氣象，不鼓蕩鑄就中華文化新輝煌的凌云壯志者，才為誰寄？
“建強(qiáng)副中心”的天水，正昂揚(yáng)闊步“走出新路子”！站在伏羲始祖文化傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)宏偉藍(lán)圖前，不究博大精深的中華文明之源，不思中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不講伏羲畫卦和天水發(fā)展故事，不創(chuàng)精品力作，不推名家新人，情何以堪？
文藝創(chuàng)作是艱辛的創(chuàng)造性工作。推人才、出精品是文聯(lián)永恒的職責(zé)。天水市文聯(lián)牢記初心使命，心懷對(duì)藝術(shù)的敬畏之心，對(duì)專業(yè)的赤誠之心，緊扣“做人的工作”這一任務(wù)，聚焦創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀作品這一中心環(huán)節(jié)，謀劃實(shí)施文藝人才培育推優(yōu)工程。
近日，在甘肅省第十屆敦煌文藝獎(jiǎng)評(píng)選中，天水市文藝界有6部作品入選獲獎(jiǎng)。茲分期編輯推送，殷切期望藝術(shù)家像泉水一樣奔涌而出，讓天水文藝的天空更加群星燦爛。
第七屆中國書法蘭亭獎(jiǎng)入展書法家趙世峰作品
趙世峰
中共黨員，藝術(shù)學(xué)碩士，中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國甲骨文研究會(huì)會(huì)員，甘肅省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，甘肅省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，天水市書法家協(xié)會(huì)副主席，京東印社社員，安徽省書法院特聘書法家，蘭州大學(xué)書法研究所特聘助教，甘肅省第十屆敦煌文藝獎(jiǎng)最高獎(jiǎng)，2020、2021連續(xù)兩年被甘肅省書法家協(xié)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀書法家”，2021年度被天水市文聯(lián)評(píng)為“藝術(shù)創(chuàng)作成就突出藝術(shù)家”。
作品入展：第七屆中國書法蘭亭獎(jiǎng)；全國第十二屆優(yōu)秀書法篆刻作品展；全國第十二屆書法篆刻展；第五屆西部書法篆刻展；全國第三屆篆書作品展；2020年中國書法年展；入選中國書法家協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心2017年教學(xué)成果評(píng)審。書法作品在全國首屆“封龍山杯”書法展獲一等獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)），首屆中國書法大廈杯全國書法展獲優(yōu)秀獎(jiǎng)等全國展三十余次獲獎(jiǎng)。
學(xué)書隨筆
——小議書法學(xué)習(xí)的“捷徑”
“捷徑”議題已有多位前輩師友曾有論著發(fā)表過，我的導(dǎo)師劉洪洋先生也提到過“書法學(xué)習(xí)的捷徑，就是不走彎路”，一句樸素的語言，卻道出了亙古不變的真理。今又提此議題，是自己在學(xué)習(xí)書法道路上的些許感受，想與朋友們共同分享。
書法學(xué)習(xí)的無二法門便是對(duì)經(jīng)典碑帖嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、反復(fù)、深入的臨摹，對(duì)待臨摹我們必須虔誠、謙虛、要能沉下去，心如止水全身心投入，唯有如此方能走上書法學(xué)習(xí)的正途?？涤袨椤稄V藝舟雙楫》中說道：“學(xué)書必須臨摹，不得古人性質(zhì)，無自得性情也，……欲臨碑帖，必先摹仿，摹之?dāng)?shù)百過，使轉(zhuǎn)行立筆盡肖，而后可臨焉！”上述“摹”、“臨”兩種學(xué)書狀態(tài)很清晰、明確的告訴我們學(xué)習(xí)書法要先摹后臨，先得結(jié)構(gòu)性質(zhì)，后取筆墨性情，這個(gè)觀點(diǎn)書友們都懂，但似乎不是很在意，字帖到手之后匆匆便書，其實(shí)我們忽略了很多細(xì)節(jié)，而且被忽略的這些細(xì)節(jié)就是阻礙我們進(jìn)步的關(guān)鍵點(diǎn)。古人曰：“臨書易失古人位置，而多得古人筆意。摹書易得古人位置，而多失古人筆意”。所以只有掌握正確的“摹”、“臨”程序之后，按部就班一步一步潛心深入才不會(huì)讓我們走彎路，事半而功倍。
每位朋友學(xué)習(xí)書法過程中對(duì)經(jīng)典碑帖的選擇至關(guān)重要，我們一般稱自己臨摹的主要法帖為“母帖”。必須花最多的時(shí)間去研習(xí)，認(rèn)真對(duì)待不可馬虎，更不可朝三暮四隨意換帖，認(rèn)真臨摹之前要先熟悉“母帖”出現(xiàn)的歷史背景、人文背景，包括詳細(xì)的書寫內(nèi)容以及其書寫風(fēng)格和用筆特性。“母帖”的樹立對(duì)每一位學(xué)習(xí)書法的朋友是重中之重，就像是一棵大樹的主干，是支撐自我書法系統(tǒng)的核心。長時(shí)間深入學(xué)習(xí)之后在推廣至同類書體的研習(xí)，可以使自己在相對(duì)短的時(shí)間里完善對(duì)一種書體的具體學(xué)習(xí)。同時(shí)在學(xué)書過程中我們不同的階段會(huì)選擇不同的“母帖”，對(duì)每一階段的練習(xí)我們必須樹立“母帖”觀念，唯有如此才可能在最短的時(shí)間收到最好的學(xué)習(xí)效果。
臨摹學(xué)習(xí)過程中深入、細(xì)致的讀貼是從宏觀到微觀，全面認(rèn)知法帖的重要環(huán)節(jié)，能潛心精研法帖是書法學(xué)習(xí)的“捷徑”之一。對(duì)精研細(xì)讀法帖很多朋友比較疏忽，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，讀帖是深入臨摹學(xué)習(xí)的重要途徑，而且不同學(xué)習(xí)階段讀帖愈發(fā)重要。面對(duì)法帖深入研讀可以從中仔細(xì)品味每一個(gè)字的氣韻神態(tài)、結(jié)構(gòu)體勢，感受靜態(tài)的形和動(dòng)態(tài)的勢，揣摩每一根線條的節(jié)奏、頓挫、快慢變化，體悟字與字之間的向背關(guān)系、縱橫關(guān)系、俯仰關(guān)系、奇正關(guān)系、呼應(yīng)關(guān)系。這些細(xì)微的，精妙的，情感的、富有變化的精彩表現(xiàn)只有通過深入、細(xì)致的讀帖去捕捉。清代宋曹《書法約言》中講到：“去古托善本細(xì)玩而熟觀之，既復(fù)，背帖而索之。學(xué)而思，思而學(xué)，心中若有成局，然后舉筆而追之，似乎了了于手，再學(xué)再思，再思在較，始得其二三，既得其四五。”可見讀帖在書法學(xué)習(xí)過程中的重要性，如能規(guī)劃一定的時(shí)間有效的精研細(xì)讀法帖，必能為書寫提供豐富的信息，再加之心摹手追必將成為學(xué)習(xí)書法的“捷徑” 。
廣泛涉獵經(jīng)典法帖，不同階段的學(xué)習(xí)盡可能找與之相關(guān)的法帖為其相補(bǔ)充，馮班《鈍吟書要》有云：“書是君子之藝……先學(xué)間架，古人所謂結(jié)字也，間架既明，則學(xué)用筆。間架可看石碑，用筆非真跡不可。”通過對(duì)“母帖”深入學(xué)習(xí)，我們可以博采同時(shí)期相近風(fēng)格的法帖為我們補(bǔ)充學(xué)習(xí)。有兩種有效方法，第一：橫向?qū)Ρ刃詫W(xué)習(xí)：長時(shí)間臨摹練習(xí)“母帖”掌握其基本風(fēng)格特征之后，可以把相近風(fēng)格的法帖進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)，這樣可以增加更廣的文字量，豐富“母帖”結(jié)字特征，完善與之學(xué)習(xí)相關(guān)的書法系統(tǒng)。比如：練習(xí)金文的朋友在學(xué)習(xí)《墻盤》一段時(shí)間掌握其風(fēng)格特征后，可以涉獵《多友鼎》、《五祀衛(wèi)鼎》等，這樣便于快速形成一種類《墻盤》文字的風(fēng)格，增加文字形態(tài)積累。第二：延伸性學(xué)習(xí)：掌握“母帖”風(fēng)格特征之后，可以延伸至該作者的其他法帖，進(jìn)行大量的讀帖，如果有墨跡法帖的話，更可慢慢體悟、細(xì)心品讀。
書法學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，必須有恒心、毅力付出巨大的努力才有收獲的希望，趙壹《非草書》中道：“專用為務(wù)，鉆堅(jiān)仰高，望其疲勞，夕惕不息，仄不暇食。十日一筆，月數(shù)丸墨。領(lǐng)袖如皂，唇齒常黑。雖處眾座，不遑談戲，展紙畫地，以草劌壁，肩穿皮刮，指爪催折，見鰓出血，猶不休輟。”所謂“捷徑”只是需要我們尋找正確的學(xué)習(xí)方法，勤學(xué)苦練，精研勤悟，博覽廣識(shí)，不走彎路，便是成功。
作品欣賞
趙世峰 入展蘭亭獎(jiǎng)作品《王維詩二首》
規(guī)格: 248*128厘米
釋文:
絕域陽關(guān)道，胡沙與塞塵。三春時(shí)有雁，萬里少行人。
苜蓿隨天馬，蒲桃逐漢臣。當(dāng)令外國懼，不敢覓和親。
舊簡拂塵看，鳴琴候月彈。桃源迷漢姓，松樹有秦官。
空谷歸人少，青山背日寒。羨君棲隱處，遙望白云端。
趙世峰 入展蘭亭獎(jiǎng)作品《李白詩三首》
規(guī)格: 248*128厘米
釋文:
眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
送君游梅湖，應(yīng)見梅花發(fā)。有使寄我來，無令紅芳歇。
暫行新林浦，定醉金陵月。莫惜一雁書，音塵坐胡越。
千千石楠樹，萬萬女貞林。山山白鷺滿，澗澗白猿吟。
君莫向秋浦，猿聲碎客心。
趙世峰 入展蘭亭獎(jiǎng)作品《學(xué)書有感》
規(guī)格: 248*35厘米
蘭亭獎(jiǎng)創(chuàng)作感言
臨書創(chuàng)作，一直鐘情于商周秦漢時(shí)銘刻文字之沉雄、古雅、遒麗、爛漫，并務(wù)求在創(chuàng)作中突顯一二。此次參加蘭亭獎(jiǎng)的三件作品中，其一即取法西周早期銘文，結(jié)字隨文字本形，強(qiáng)化用筆的虛實(shí)意趣；其二以《墻盤》筆意融入《毛公鼎》之結(jié)體，關(guān)注文字間橫向之揖讓、穿插、避就變化，兩件作品的章法追求明凈潤澤，能夠反映我在篆書方面的所思所想；其三自作文作品以篆籀筆法入章草體勢，注重書寫之自然與己意，望能呈現(xiàn)滄桑、古樸、綿密之風(fēng)貌，是近來新的探索方向。
此次幸能入選蘭亭，于我確屬天外之想，而于老師之傾心栽培、家人親友之勠力支持，尤其是評(píng)委專家寄予之肯定與期望，感激之外更覺任重道遠(yuǎn)。參展即是經(jīng)世，每一件作品創(chuàng)作皆要反復(fù)錘煉、打磨，必須飽含情感，既有歷史傳承也有新時(shí)代氣息，雖不能為時(shí)代立言，但心向往之。
辛丑清明于澄泓齋 趙世峰書
趙世峰 入展第十二屆全國展作品《王維詩二首》
規(guī)格: 248*128厘米
趙世峰 入展第十二屆藝術(shù)節(jié)作品《王摩詰詩二首》
規(guī)格: 248*128厘米
釋文：
野巾傳惠好，茲貺重兼金。嘉此幽棲物，能齊隱吏心。
早朝方暫掛，晚沐復(fù)來簪。坐覺囂塵遠(yuǎn)，思君共入林。
憐君不得意，況復(fù)柳條春。為客黃金盡，還家白發(fā)新。
五湖三畝宅，萬里一歸人。知爾不能薦，羞稱獻(xiàn)納臣。
趙世峰 入展第五屆西部展作品《王維詩二首》
規(guī)格:248*128厘米
釋文:
楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中。
郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁。
楊子談經(jīng)所，淮王載酒過。興闌啼鳥換，坐久落花多。
徑轉(zhuǎn)回銀燭，林開散玉珂。嚴(yán)城時(shí)未啟，前路擁笙歌。
趙世峰 愛蓮杯獲獎(jiǎng)作品《蘇轍詩三首》
規(guī)格: 248*128厘米
釋文：
蘇轍詩三首
終日舟行花尚多，清香無奈著人何。
更須月出波光凈，臥聽漁家蕩漿歌。
行到平湖意自寬，繁花仍得就船看。
回頭卻向吳儂說，従此遠(yuǎn)游心未闌。
花開南北一般紅，路過江淮萬里通。
飛蓋靚妝迎客笑，鮮魚白酒醉船中。
趙世峰作品 二十四詩品·《綺麗》
規(guī)格: 180*96厘米
釋文：
神存富貴，始輕黃金，濃盡必枯，淡者屢深。
霧余水畔，紅杏在林，月明華屋，畫橋碧陰。
金樽酒滿，伴客彈琴，取之自足，良?xì)椕澜蟆?/p>
趙世峰作品 《小草·閑云聯(lián)》
規(guī)格: 136*33厘米*2
釋文
上聯(lián)：小草在山為遠(yuǎn)志，
下聯(lián)：閑云出岫本無心。
趙世峰作品 《詩經(jīng)?大雅》八條屏
規(guī)格: 180*256厘米
釋文：
明明在下，赫赫在上。天難忱斯，不易維王。天位殷適，使不挾四方。
摯仲氏任，自彼殷商，來嫁于周，曰嬪于京。乃及王季，維德之行。
大任有身，生此文王。維此文王，小心翼翼。昭事上帝，聿懷多福。厥德不回，以受方國。
天監(jiān)在下，有命既集。文王初載，天作之合。在洽之陽，在渭之涘。
文王嘉止，大邦有子。大邦有子，伣天之妹。文定厥祥，親迎于渭。造舟為梁，不顯其光。
有命自天，命此文王。于周于京，纘女維莘。長子維行，篤生武王。保右命爾，燮伐大商。
殷商之旅，其會(huì)如林。矢于牧野，維予侯興。上帝臨女，無貳爾心。
牧野洋洋，檀車煌煌，駟騵彭彭。維師尚父，時(shí)維鷹揚(yáng)。涼彼武王，肆伐大商，會(huì)朝清明。
趙世峰作品 《尚書三章》
規(guī)格:180*3456厘米
趙世峰習(xí)作 《臨睦尊》
趙世峰習(xí)作 《臨亞父乙簋》
趙世峰習(xí)作 《臨散氏盤》
趙世峰習(xí)作 《臨客鼎》
趙世峰習(xí)作 《臨國諸鼎》
趙世峰習(xí)作 《臨憲鼎》
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