故鄉處處有書香

今年“十一”長假，我再次回到了家鄉。

為了彌補上次未能與徐禎霞老師見面的遺憾，回柞水的第二天，我便如約驅車前往徐老師的家，準確地說，是徐老師的文學館。徐老師真正的家安在省城西安，而現在柞水的這個家，只是為了方便工作和寫作，徐老師的家鄉移民搬遷，建了一棟移民房，“徐禎霞文學館”就建在一套200余平米帶有庭院的房子里。

在我們老家這個小縣城，開辦個人文學館，還是一件開天辟地的新鮮事兒，徐老師堪當第一人。今年七月，文學館落成，還舉辦了一個隆重的開館儀式，多位省市縣文學界的領導和文化名人前來祝賀。就連遠遠近近、左鄰右舍的鄉親們，也像趕集和看大戲一樣，一群一群趕來湊熱鬧，這在當地還引起了不小的轟動。

撤鄉并鎮后，我與徐老師由過去的一個鄉兩個村的人，都變成了下梁鎮沙坪村人，只是我在二組，她在八組。她家的老地名叫“徐家大院”，又叫“王坪”，因為村前有條河叫“王家河”，從西川一直流進乾佑河，而徐家大院又正在王家河口，地勢平平，解放后，這一帶又有了一個行政地名叫“王坪”。土改后，我的姑姑和爺爺也成了那里的住民，小時候常常去爺爺家和姑姑家玩，因此讓我也頗為親切。后來，我早早離開了家鄉，許多長輩也相繼去世，剩下的晚輩們便少了來往，逐漸生疏了許多。

隨著城鎮化的推進，我們老家先前的紅衛村也變成了新城，成為了縣城向南拓展的一部分。據此，鄉村公路與街道也基本與縣城有機銜接在了一起。這么多年，要說農村變化最明顯的就數住房和交通了。

害怕開車會跑過了趟，出發前，我請徐老師給我發了定位。

我一邊慢慢開車，一邊仔細觀察著眼前的新變化。腦子里還不停地回憶著，這里過去叫做“上五畝”，是一大片肥沃的水澆地，現在成了火車站職工的生活小區；這個“出龍崖”的山腳下，原來是個大魚塘，一條幾米寬的砂石鄉村路緊挨著魚塘，我每天上學放學都從這里經過。到了冬天，水面上結著一層厚厚的冰，是我們男孩子們放學后嬉戲打鬧的樂園?？蛇@些也早已不見了蹤影，寬闊的公路兩邊，是一排排整齊的居民樓。不一會兒，就到了茨溝口。過去這里是鄉政府所在地，附近有一所中學，還有衛生所、郵政所、派出所等。上個世紀七十年代末，我在這里上初中。因離家里大概5里地，還需要在校住宿。記得學校的東邊，還有一條古老的街道，兩邊都是清一色的木板房。街道的地面鋪的都是青石板，走的人多了，年歲長了，已被磨的凹凸不平?，F在這一大片，已是我們鎮政府和村委會的所在地，當然這里又有了一個新的稱呼，叫做“柞水新城”。從這里沿大路繼續向北5公里多地就是老縣城，經過數年的建設和發展，此處的繁華和熱鬧程度已不亞于老縣城了。去徐老師的文學館，得過河向東走。通過乾佑河大橋，公路左邊是縣柞水職業中學，右邊是縣柞水縣高中，也就是過去的城關中學，當然也是我的母校。大約是10年前左右，學校由老縣城搬遷于此。過了橋，就是原來王坪村的地界了。

沿著平坦的鄉村公路約莫行駛了5分鐘，導航提示目的地就要到了。我放下車窗玻璃，探頭四處搜尋。只見公路右前方有一排新建的樓房，路邊立了一塊高大的石牌坊，上刻“吉祥小區”四個紅色大字，清澈的河水從樓門前緩緩流過。先前的電話里，徐老師說這個地方也叫徐家莊，主要是把原來徐家大院的人集中搬到了這里。徐家也是我們當地過去的大戶，也出過幾個名人，新的地名還能夠保留徐家的姓氏。我想，這也是一件很不容易的事情！這是宗族傳承的力量，還是文化影響的力量呢？可能兼而有之吧。

因先前看到過徐老師朋友圈里的照片，我便按圖索驥，斷定徐禎霞文學館就在這里了。我在樓前小廣場泊好車，回頭就看見樓正中位置處一家門頭牌匾上書有“徐禎霞文學館”幾個大字，右邊還有一塊匾額，上書“牛背梁文化藝術沙龍”。大門兩邊題有一副對聯，上聯曰：“筆下墨色烹流光。”下聯曰：“紙上文章濟世長。”細看落款，均是陜西著名作家賈平凹所題。僅憑這個，就可看出徐老師目前在陜西文學界的影響力了。再上前仔細端詳路邊石碑背面的小字，原來記載的是徐家大院走出的兩位名人，其中一位就是徐禎霞，并記有徐老師的文學簡歷及成就。

見文學館大門敞開，我便信步走進館內。環視四周，只見大廳右側窗戶下的茶臺前，坐著一位戴著眼鏡的紅衣女子。有人進了門，她也沒有把頭從書本里抬起來。我想，她應該就是徐禎霞老師了。我快步走過去，叫了聲：“徐老師好！”她這才慢慢放下書，站起身來，有點疑惑地看著我。“天水來的王岳林！”我又自我補充地介紹了一句。“你就是王岳林啊，咋與照片上有點不像呢？”我急忙回應說：“老了，老了！”徐老師接著解釋說：“比照片上要胖一些喲！”我們不約而同地“哈哈”一笑，算是化解了剛才的尷尬。

身份確定，徐老師這才與我握手讓座，燒水沏茶。寒暄過后，我迫不及待地想要參觀她的文學館。看出了我的心事，徐老師就開始帶著我，按照順序，邊走邊看，還不時為我熱情地進行講解。

進門大廳是整個文學館的主體部分，墻體四周主要展示了徐老師的文學創作之路、創作成果、創研活動、各種榮譽以及社會評價和名家名人贈予的匾額字畫，等等，琳瑯滿目，不計其數。其中不乏中國文聯、中國作協、魯院領導和省內外的文化名人大咖，有的與徐老師合影留念，有的贈予墨寶，題詞嘉勉。環顧四周，當數賈平凹老師出現的頻率最高，不僅題寫館名、書名、作序，還有推介詞、書法作品等?？梢娰Z主席對本土青年作家的傾心培養和扶持，同時也給予厚望。倚墻的展柜里，都是近年來徐老師個人的作品集、刊發文章的樣書樣刊等。廳的中央置有一張大大的長方形的會議桌，可供20多人的小型會議和讀書交流之用。據徐老師介紹，這方桌子是專門為館里定制的，采用了天然的紅木實材，桌面光亮如鏡，紋理清晰如畫，典雅大方，與整個大廳氛圍相得益彰，交相輝映，堪稱館里的一大亮點。臨窗位置被辟為一個小茶吧，兼做徐老師的文學工作室，三、五文人墨客或閨蜜好友，可在此品茗小憩，研學論道，盡享閑適靜謐時光。

入得里間，應該是原來的餐廳位置，滿柜子的圖書和各種雜志，占據了大部分的空間，儼然一個私人圖書室或藏書館。細細觀察，還是以各種文學名著和工具書偏多，徐老師將此間喻為“修心閣”。

最為獨具特色的，還是屋后面的露天小院，空間雖然不大，但利用頗為充分。東北角有一處十幾平米的小平房，被打造成為農家小屋風格，室內土炕上置有小炕桌、茶具、竹席、小團蒲等，頗具陜北農村風味，墻上吳克敬的題寫的“鴻禎綺霞”，方英文題寫的“柳暗花明”，衣向東寫就的“禪茶一味”，還有徐禎霞自己寫的一首原創詩歌《庚子之春》。屋中央的一把古琴，又為這座小屋增添幾多風雅和情趣。人們可以在這里靜心禪坐，或撫琴吟唱，或品茶頌讀。小屋東面的一小塊空地，空中由透明玻璃置頂，三面墻壁被做成了主題文化墻，依次是習近平總書記視察牛背梁時的一張巨幅照片，徐禎霞老師的著名散文《牛背梁上望長安》，在這篇散文的兩邊題有對聯“天下山水歸秦嶺”和“牛背日月佑長安”， 還有她創作的詩歌——《在這個特殊的雨天》。這首詩歌作品，是習近平總書記來柞水視察的當天完成的，并刊發于《陜西交通報》。地面放置石桌石凳，桌上的一盆蘭花，含苞欲放，清香淡雅。此處空間雖小，卻盡顯總書記“兩山”理論大戰略和文化旅游大視野。也許，這就是徐老師創辦牛背梁文化沙龍的初衷與意義所在吧。轉頭向西，一幅巨大的書法作品，占據了整個墻面。內容是徐老師的詩作《大秦嶺》：“洪荒歲月天地崩，橫空出世大秦嶺。綿亙中原八百里，閱盡蒼?？v古今。秦磚漢瓦唐時風，人間日月有不同。帝王將相今何在？唯有青山留長名。”詩句語出驚人、大氣磅礴，書法筆走龍蛇、遒勁有力。靠北面院墻下，是徐老師精心伺弄的一小塊兒菜畦，小蔥、辣椒、韭菜、苦瓜、西紅柿、小青菜等時令蔬菜，郁郁蔥蔥，競相生長。墻面上懸掛著刻有二十四節氣的小木牌，不僅彰顯春耕夏播、秋收冬藏的中國農耕文化，也是徐老師不忘根本、熱愛大自然和向往田園生活的內心觀照和體現。

大體上來說，徐老師的文學館還是費了很多的心思，也投入了不少。從理念、設計、裝修和布設等，都還是比較合理到位，主要突出了展示、宣傳和交流的功能，文化氣息相當的濃厚。一圈下來，雖說走馬觀花，但亦是令我眼界大開，驚嘆不已。徐老師個人的勤奮努力、成就榮譽、智慧膽識、不屈精神和家國情懷，堪稱眾人榜樣，亦為文學界的翹楚。作為同鄉和一名文學愛好者，我感到這是一件很值得稱贊、榮耀和驕傲的事情。

結束參觀，我與徐老師又在茶桌邊坐下來，慢慢聊聊家鄉，聊聊文學，也順便談起了文學館功能作用方面的話題。

正當我們談興正濃，一位女子風風火火地走了進來。“哎呀，等車等得我快急死了！”來人邊說邊徑直在徐老師的身邊坐下。見有不速之客，她便沖我點頭微笑，就算打了招呼。徐老師站起身為我介紹道：“吳海燕，我的朋友，也是我的助理，我們館里的得力干將。”我也急忙起身，作了自我介紹。閑聊中還得知，海燕不僅閱歷豐富，組織協調能力超強，而且愛好廣泛，舞蹈、音樂、朗誦和瑜伽等，都可以拿得起來，業余時間還開網絡直播。無意中說到她的母親，過去是縣劇團的一位資深演員，現已退休。呵呵，原來如此，母親的影響還真不可小覷。出于職業習慣，我向海燕問起了當地網絡自媒體目前現狀及直播帶貨方面的情況。

說著說著，突然想起我給徐老師帶的見面禮。“十一”前夕，正是天水花牛蘋果收獲的季節，也是我這次回家帶給親戚朋友的首選禮物。今天特意為徐老師準備了一份，只是還沒顧得奉上。我急忙起身，去車里取出一箱蘋果。回到館里，我就迫不及待地打開紙箱，一股濃濃的果香撲面而來。我取出一枚又大又紅的蘋果，給兩個小老鄉講起了它的來歷和特點。百聞不如一見，見了不如親口品嘗。清洗過后，我把一個蘋果切開四瓣，送到兩位美女的手中。誰知這一套操作，讓有心的海燕用手機記錄了下來。不經意間，留下了一段很有意思的生活場景，也為天水的花牛蘋果在家鄉做了一個很好的代言和宣傳。

在余下的幾天時間里，我還先后受邀參加了文學館舉辦的徐禎霞老師《春天的聲音》詩歌品讀朗誦會和“孝義柞水”主題文化調研觀摩等活動，再次體驗與感悟到了傳統文化的浸潤和閱讀的快樂。

短暫的假期即將結束。那天，我專程去文學館向徐老師道別，并請徐老師為我簽一套她的文學作品。徐老師欣然答應，急忙從柜子里找出幾本書，坐下來開始為我落款簽名。作品扉頁上幾行秀美遒勁的文字，加上兩枚藝術印章，相映成趣，又平添幾分內涵與書香之美。待5本書一一簽好后，我說：“徐老師，請微信收一下書款！”“不用了吧。”徐老師微微一笑說道：“這多不好意思?。?rdquo;我連忙說：“應該的，快收下吧！”我想，這不僅是對徐老師艱辛勞動和付出的尊重，更是對文字和文學藝術的尊敬。

《春天的聲音》《梅花語》《云端上的故鄉》《月照長河》《山中日月光》，這幾百萬字的文學作品集，無不凝結著徐禎霞老師的聰敏、才智、心血與汗水。短短幾年時間，徐老師佳作不斷，新書頻出，堪稱奇跡，在全省乃至全國文學界引起了很大反響，好評如潮。前來“徐禎霞文學館”求書者，參觀者，一時絡繹不絕，應接不暇。今天，能夠有幸得到徐老師的這幾部作品，我如獲至寶，必將珍愛有加。

過去，我曾在報紙和雜志上讀過徐老師的文章，但都是一些零散的，也是斷斷續續的，很不過癮。從現在這幾部文集收錄的文章可以看出，既有作者對現實社會和人生的深入思考與憂慮，也有對美好生活的向往與贊美；既有對當今時代大背景、大主題的關注與探究，也有對坊間底層百姓生活冷暖的體恤與同情；既有對祖國大好河山的熱情歌頌，也有對故土和故鄉的深情眷戀與不舍……

同時，徐老師作品所涉及的領域也非常之廣泛，人文地理、山川河流、鄉風民俗、文化旅游、鄉村文明，等等。故鄉的山山水水、一草一木，以及周圍熟悉的和不熟悉的人物，徐老師都包含著深情，傾注著熱情，在她的筆下都變得清晰、美好、豐滿和高大起來。特別是一個個難忘的故事，一幕幕生動的畫面，也會勾起我很多的回憶，既印刻在腦海，也浮現在眼前。像《云端上的故鄉》中寫到的“瘋子堂哥”，他曾經與我父親關系非常要好，過去是我家的?？?。記得我父母的個人印章，都是出自他的手藝，一直還保存至今。在我幼小的記憶中，他只是有點耳背，并沒有“瘋”，“瘋子”只是人們給他叫的綽號。還有“村莊里的兵”，文章中的禿子，曾是我初中的同學，大名李康水，我們都先后參軍入伍，又成為了戰友，只是他過早地離開了我們。還有“鄰居阿黑”，其實是我的親姑姑家里的孩子，也是我的表弟。還有“熊娃和他的妻子”，他（她）們是我本家的遠房叔叔和嬸嬸，等等。離開老家近40年，我多數漂泊異鄉，也就少了對家鄉、對親人的了解和關注，他（她）們多年來的生活狀況及命運走向，很多情況對我來說是個空白。其中，有不少人已永遠地離開了這個世界，帶著他們的很多遺憾走了，卻也留給我很多的遺憾與內疚。

忽然陣風驟起，抖落滿樹金黃，不覺人間已是深秋。逝去的歲月，生命中的許多過往，還有陪伴我們來了又走的人，此刻都走進了記憶，帶到了夢中，或埋在了心里。

惟有徐禎霞老師，她把這一切寫成了文字，寫進了書里。

又聞書香，也念故鄉。